元认知策略训练与建构主义指导下的大学英语教学

• 作者: 李伟芳
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 自主学习 元认知 元认知策略
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 31,38
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.03.024

摘要

本文分析了元认知与建构主义提倡的自主学习之间的关系,指出在建构主义指导下的大学英语教学模式中进行元认知策略训练、提高学生元认知能力的重要性.在此基础上,本文进一步就在大学英语教学过程中进行元认知策略训练具体步骤提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟芳	陕西师范大学外国语学院	13	33	4.0	5.0