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以启发式教育思想构建和谐校园
以启发式教育思想构建和谐校园
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摘要：
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传统启发式教学与现代启发式教学之对比研究
传统启发式
现代启发式
对比研究
构建和谐校园要素初探
和谐校园
目标
校风
环境
论启发式教学
启发
教学
形式
模式
树立启发式教学思想改革化学课堂教学
树立思想
掌握特征
改变观念
改革课堂
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
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