实施探究性课题 培养学生创新能力

• 作者: 郭秋维
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新能力 探究性课题 培养 科学探究能力 学生科学素质 科学教育活动 学习科学 科学知识
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

科学课的教学应为学生创造条件，提供探究机会，使学生从中体验到学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，促进学生科学素质的养成。因此，实施探究性课题是科学教育活动的实践与创新，更是培养学生创新能力的一种切实有效的好办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭秋维		7	0	0.0	0.0