浅谈语文学习中如何运用“问”

• 作者: 李改利
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 引导学生 探究 师生合作 文本 学生思维 课堂 教师 学习目标 质疑
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

在师生合作的课堂上,知识是海洋,"问题"就是浪花,一波未平,一波又起的问题汇聚成或波澜壮阔或风清云淡的妖娆风光,扬帆远航的学子在浪遏飞舟时领略着知识的魅力,激发起对知

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李改利		2	0	0.0	0.0