学生的创新能力应从培养其良好思维品质开始

• 作者: 刘爱华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新能力 思维品质 培养 主客观因素 课程改革 思维能力 积极态度 理想追求
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

课程改革的一个重要目的就是培养学生的创新能力。而学生创新能力的形成需要多种良好主客观因素的支持，其中良好的思维品质是一个重要的因素。因为在动力条件具备之后，创新能否得以实现，主要要看智力的核心——思维能力如何。如果说培养学生的创新精神和意识要从培养其理想追求和积极态度入手的话，那么培养学生的创新能力应当从培养其良好的思维品质开始。

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1	刘爱华		1	0	0.0	0.0