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摘要:
高校课堂实践课教学新模式是一种创新。它以学生为主体,最大限度地调动学生的学习兴趣,让学生积极参与模拟课堂教学活动,打破了“教师滔滔讲,学生默默听”的传统教学模式,避免了社会实践与课堂教学之间的矛盾,从而有效培养了学生理论与实践相结合的综合能力。
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文献信息
篇名 高校课堂实践课教学新模式及其特点探讨
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 高校课堂 教学模式 创新
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳清秀 湖北师范学院教育系 55 318 10.0 15.0
2 关红辉 福建宁德师范高等专科学校教务处 2 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校课堂
教学模式
创新
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
论文1v1指导