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摘要:
问题教学法,就是教师在新课程实施中,通过创设情景,设置问题,引导学生积极主动地在自主、合作、探究的学习过程中努力地发现问题,提出问题,探寻解决问题的途径和方法,获得终身学习所必备的基础知识和基本技能,学会学习并形成正确的价值观.
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新课程标准
数学
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程数学课堂设问的原则
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 新课程实施 课堂设问 数学 问题教学法 创设情景 设置问题 积极主动 引导学生
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G647
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1 魏凤清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程实施
课堂设问
数学
问题教学法
创设情景
设置问题
积极主动
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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0
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