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词语项目意义的理解与背景知识拾零
词语项目意义的理解与背景知识拾零
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摘要：
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汉英植物词语的联想意义浅析
植物词
联想意义
文化背景
以读解词:低年级词语理解教学初探
以读解词
词语理解
低年级
充分揭示词语情境意义的作用
情境意义
主题思想
人物性格
语言艺术
鉴赏能力
文化背景知识对英语阅读理解的影响和教学对策浅析
新课程标准
文化背景知识
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期刊影响力
各界·科技与教育
主办单位：
陕西省政协
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-3906
CN：
61-1302/D
开本：
出版地：
北京市100074-15信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2154
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