CI儿童与正常儿童双条件词语听理解的比较

• 作者: 姜晓丽 张国军 林占卓
• 来源期刊: 中华耳科学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 人工耳蜗植入 双条件词语 听理解能力
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 听力语言康复评估专辑
• 页码范围: 627-630
• 页数: 4页
• 分类号: R764.44
• 字数: 4099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2922.2015.04.013

摘要

目的：对CI儿童和正常儿童双条件词语的听理解能力进行比较，分析两组儿童在并列、动宾、主谓、偏正和介宾五类词语上的差异，明确CI儿童听理解能力的问题所在。同时研究语训三个月前后CI儿童对五类词语听理解能力的发展情况。方法所有受试者均采用《儿童听觉理解能力评估》表的双条件词语进行测试，采用主试者读，受试者听辨的“一对一”形式，对实验结果进行记录分析。结果三个月前正常儿童在并列词语和偏正词语上的正确率明显高于CI儿童；三个月后正常儿童在动宾词语上的正确率明显高于CI儿童；对CI儿童而言，三个月前偏正词语的正确率明显低于三个月后的正确率。结论CI儿童与正常儿童在并列和偏正词语上存在显著差异，经过三个月的学习后CI儿童在五类词语上的听理解能力有所改变，但不明显。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国军		20	18	3.0	3.0
2	林占卓		2	0	0.0	0.0
3	姜晓丽		2	10	1.0	2.0