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摘要:
在课堂教学中,和谐的课堂氛围,能促进孩子智力的发展、知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中,孩子的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的。那么,在教学中,应该如何创设和谐的课堂呢?
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课堂教学
和谐发展
情感融洽
民主交往
参与意识
创新精神
营造和谐的化学课堂环境
课堂教学
和谐发展
情感融洽
民主交往
参与意识
创新精神
舞蹈教师应营造和谐的课堂气氛
师生关系
教学方法
气氛
内容分析
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文献信息
篇名 和谐的课堂——理想的课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学 和谐 理想 课堂氛围 孩子 思维
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号 G424.21
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1 骆敏芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
和谐
理想
课堂氛围
孩子
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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