激发情感 引导探究 让学生主动学习

• 作者: 白晓艳
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 激发情感 主动学习 学生 引导 教学要求 “灌输” “告诉” 主人意识
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

主动地学习意味着学生在课堂上不是消极被动地接受教师的“告诉”和“灌输”，而是有强烈的学习主人意识，在每一次学习经历中都能产生新的需要、兴趣和自我完善的意向，主动积极地去探究、创造，在自主活动中发展。这时，教师要善于广开路径，把教学要求、教学活动过程变为学生的主观需求，激发学生的情感，鼓励学生的探究热情．使学生能主动投入，主动参与。

作者信息

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1	白晓艳		2	0	0.0	0.0