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摘要:
朱绍禹先生曾说过:"在语文课堂教学中.使问题贯穿于语文课堂教学的始终。是‘学生是学习和发展的主体’的基本保证,是‘尊重学生在学习过程中的独特体验’的必要条件。"课堂教学中,由教师引领和学生发现而提出的富有一定思维含量、切合学生"最近发展区".需要学生开动
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关键词云
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文献信息
篇名 让学生学会问问题
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 学生提问 提出问题 引导学生 教师 语文课堂教学 提问题 发现问题 解决问题 问题意识 听说读写
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐秋林 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生提问
提出问题
引导学生
教师
语文课堂教学
提问题
发现问题
解决问题
问题意识
听说读写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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