基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
五年制高职高等数学课的教学探讨
高等数学
五年制
教学实践
评价方法
五年制高职文化课有效教学的内涵理念及对策
五年制高职
文化课
有效教学
内涵理念
对策
我校五年制高职语文“有效教学”初探
五年制高职
语文教学
有效教学
“三贴近”在五年制大专《生理学》教学中的应用
生理学
三贴近
基层
临床实践
资质考试
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高五年制高职学生《生理学》实验课教学效果的探讨
来源期刊 新疆医科大学学报 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 R33|R.33
字数 2465字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5551.2008.01.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓霞 宁夏医学院基础生理学教研室 14 88 7.0 9.0
2 刘红梅 宁夏医学院基础学院机能学实验中心 25 144 7.0 11.0
3 周永忠 宁夏医学院基础学院机能学实验中心 19 151 6.0 12.0
4 张志宁 宁夏医学院高职学院 4 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (8)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆医科大学学报
月刊
1009-5551
65-1204/R
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路393号
58-100
1978
chi
出版文献量(篇)
9362
总下载数(次)
4
总被引数(次)
36538
论文1v1指导