融英语写作于精读课教学实践

• 作者: 陈扬
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 文学
• 关键词: 精读教学 写作教学 写作能力 输入 输出
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2875字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2008.11.085

摘要

写作是大学英语学习中必不可少的一部分,同时也是大学生英语学习中较为薄弱的环节.本文针对目前英语教学现状及学生在写作中常出现的问题,探讨如何结合精读课教学,通过形武多样的写作训练,提高学生的写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈扬		7	9	2.0	2.0