儿童教育与儿童经验——从一次活动案例说起

• 作者: 傅小芳
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童教育 儿童经验 忽视
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 设计与案例
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 3622字
• 语种: 中文

摘要

从一次活动案例中,笔者发现儿童教育存在忽视儿童经验的问题.而两者有着密切的联系,儿童经验是儿童教育的基础,儿童教育是儿童获得经验的一种重要方式.所以,在儿童教育实践中应从教育内容的生成性、儿童为积累经验的主体、提出富有挑战性的问题等方面来关注儿童经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅小芳	广西师范大学教育科学学院	7	7	2.0	2.0