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以问促教,寓教于乐
初中英语
课堂教学
课堂提问
实施对策
以学带教,和谐发展
以学带教
学生主体地位
探究性学习
课堂教学
以学定教--创造“诗意”课堂
语文
阅读课堂
先学后教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以学立教 寓教于乐
来源期刊 现代教育科学:小学校长 学科 教育
关键词 寓教于乐 高素质劳动者 新课程实施 身心发展 体育教学 以人为本 教育思想 健康第一
年,卷(期) xdjykxxxxc_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施露娜 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
寓教于乐
高素质劳动者
新课程实施
身心发展
体育教学
以人为本
教育思想
健康第一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:小学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
943
总下载数(次)
1
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