高师小学教育专业实践课程教材建设的思考

• 作者: 李尚生
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教材建设 实践课程 小学教育 师资培养
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

高师小学教育专业实践改革的不断深入，已经对实践课程的教材提出新的要求。为了完善实践课程体系、更好地发挥实践教学在人才培养中的作用，我们必须重视实践课程教材建设的工作。本文通过分析目前我国高师小学教育专业实践教学和实践教材编写的现状，提出了进行实践教材编写的初步设想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李尚生		12	78	5.0	8.0