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请关注山区农村小学教师的心理健康
请关注山区农村小学教师的心理健康
作者:
谢嘉文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村小学教师
心理健康状况
山区
心理压力
心理负担
教育质量
名教师
老教师
直接影响
调查
摘要:
山区农村小学教师的心理健康状况客观上决定了山区农村小学的教育质量。最近,就山区农村小学教师的心理健康状况问题,笔者对50名教师进行了调查。调查中发现,绝大部分山区农村小学教师或多或少均存在着一定的心理负担,或焦虑、或抑郁、或彷徨、或困惑,甚或近乎麻木。
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请关注山区农村小学教师的心理健康
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源流
学科
教育
关键词
农村小学教师
心理健康状况
山区
心理压力
心理负担
教育质量
名教师
老教师
直接影响
调查
年,卷(期)
2008,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-39
页数
1页
分类号
G443
字数
语种
DOI
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学教师
心理健康状况
山区
心理压力
心理负担
教育质量
名教师
老教师
直接影响
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
源流
主办单位:
广东省老区建设促进会
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-5616
CN:
44-1494/D
开本:
16开
出版地:
广州市越秀区农林上路5号5楼
邮发代号:
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
13528
总下载数(次)
9
总被引数(次)
471
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