试论和谐课堂的心理教育效应

• 作者: 冯玉华
• 来源期刊: 中国科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐课堂 心理健康教育 师生关系 教育评价
• 年，卷（期）: zgkxjy_2008,（5）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G448
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯玉华	广东女子职业技术学院教育系	15	49	4.0	7.0