浅析语文教学中审美教学

• 作者: 谢成军
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 审美教学 人文教育功能 审美教育 审美心理结构 审美实践活动 交际工具 精神生活
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

语文不仅是交际工具，也是文化的组成部分，其人文教育功能和内蕴丰厚的艺术魅力是享受精神生活、培养情感和发展智力的动力。可以说，语文教学的本质就是审美教育。在语文教学中有机地渗透审美教育，通过各种审美实践活动来培养学生健全的审美心理结构，可以潜移默化地发挥审美教育的作用，进而达到“随风潜入夜，润物细无声”的教学效果。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢成军		7	3	1.0	1.0