实现集体备课从形式超越到实质的有效策略

• 作者: 韩梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 集体备课 有效策略 教学效益 保证质量 教学流程 课前 学校
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2

摘要

备好课是上好课的前提，在这种思想的指导下，很多学校都积极倡导“功在课前”，严抓集体备课，并把它作为提高教学效益的有效措施之一。但现实中由于诸多的原因，教学流程中最难保证质量的就是集体备课。我们究竟该如何看待集体备课呢？对此，谈谈个人浅见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩梅		17	1	1.0	1.0