从美国阅读教学原则想到的

• 作者: 苏莉
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学方法 教学原则 美国 课堂程序 分组学习法 教学过程 阅读课 讲授法
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

关于美国阅读教学的实施情况，阅读课的上课过程、课堂程序以及诸如讲授法、提问法、探究法、分组学习法、程序设计法、直观法等教学方法，真是五花八门，难以穷举。在这里只能概括说明一些组织阅读教学过程和选择阅读教学方法的指导思想。