教育的适宜性：新课改的核心理念

• 作者: 杨卫国
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 新课改 适宜性 综合性课程 心理 综合素质评价 教育发展战略 新课程改革
• 年，卷（期）: jyqbck_2008,（11）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

全面实施素质教育是国家发展的战略，为此教育的一系列转变，即“从精英教育到大众教育的转变”“从统一课程到自主选择课程的转变”“从单纯文化课程到综合性课程的转变”“从单纯考试评价到综合素质评价的转变”以及“从以教书为本到以全面育人为本的转变”，已成历史之必然。教育者在事关教育发展战略的大局问题上，一定要抱着“积极求实”的态度，投身新课程改革中。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨卫国		8	4	1.0	2.0