英语写作课程档案袋评价的研究

• 作者: 王纪元
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 文学
• 关键词: 英语写作课程 档案袋评价 实证研究
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3431字
• 语种: 中文

摘要

英语写作课程中采用档案袋评价这种新的学业评价方式有助于提高学生的英语写作兴趣和能力,纠正传统考试重结果、轻过程,重知识、轻能力的弊端,并能对学生英语写作过程中的行为、情感、策略及文化意识进行全面评价,有效地促进学生的自我评价、自我反思、合作学习的积极性,进而促进学生的自我发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王纪元		6	17	2.0	4.0