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职业认同——教师成长的必要前提
职业认同——教师成长的必要前提
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摘要：
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浅谈职业院校教师的职业认同感
职业院校教师
职业院校学生
职业认同感
挫败感
成就感
教师文化和教师职业认同
教师文化
教师职业认同
试论幼儿教师职业认同对其专业发展的影响
幼儿教师
职业认同
专业发展
师范生教师职业认同调查
师范生
教师职业认同
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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