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摘要:
提高小学生的作文水平,要从学生入学、从低年级开始训练.要科学地组织说话训练,说好"四要素",说好一段话,是能写作文的前提,然后以音代字,能够把所说的写出来,最后让第一位学生能够体验成功.
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方法
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低年级
语言训练
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈低年级作文起步训练
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 口头语言 书面语言 写作 训练
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G623.24
字数 1831字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石秀荣 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口头语言
书面语言
写作
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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