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摘要:
试讲作为高等师范院校师范生教育实习前的一个重要环节,对于师范生师范技能的检测最具说服力,面试试讲更直接影响毕业生的就业问题.本文旨在通过分析乐山师范学院英语师范生试讲时出现的共同问题,提出相关对策,力图全面提高英语师范生试讲水平.
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教师实践性知识
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师范生
学习问题
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生态试讲模式
师范生
教研素质
实践探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论英语师范生试讲中存在的问题及对策
来源期刊 现代经济信息(学术版) 学科 教育
关键词 英语师范生 试讲 问题 对策 教师课堂用语
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学理论
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G65
字数 2567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-828X.2008.02.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹黎 乐山师范学院外语系 24 15 2.0 2.0
2 周晔 乐山师范学院外语系 22 13 2.0 2.0
传播情况
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语师范生
试讲
问题
对策
教师课堂用语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代经济信息
旬刊
1001-828X
23-1056/F
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-140
1986
chi
出版文献量(篇)
94819
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310
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146330
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