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摘要:
军医大学目前正处于由"以学历教育为主向学历教育与任职教育并重"转型的关键时期,课 程体系改革是院校教育转型的重要环节.借鉴CBE理论,开发适合未来信息化战争和军队现代化建设需求的军医大学任职教育课程体系,将有助于保证任职教育人才培养质量.
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任职教育学员
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浅论军事任职教育课程体系的构建
军事任职教育
课程体系
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于CBE的军医大学任职教育课程体系设计构想
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 军医大学 任职教育 CBE 课程体系
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 78-79,89
页数 3页 分类号 G642.3
字数 2667字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.05.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗长坤 第三军医大学训练部 139 669 12.0 16.0
2 张宁 第三军医大学训练部 38 150 7.0 10.0
3 王洪涛 第三军医大学训练部 12 48 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
军医大学
任职教育
CBE
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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