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惠来基础教育发展的基石与亮色
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摘要：
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教育公平与基础教育均衡发展研究
教育公平
基础教育
均衡发展
基础教育内涵发展的价值目标与实施路径
内涵发展
实施路径
教育质量
西藏基础教育发展现状与前景综述
西藏
基础教育
“三包”政策
学前教育
双语教育
多元文化教育
区域基础教育均衡发展的实践与建议
区域
基础教育
均衡发展
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4770
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