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摘要:
<数据结构>是计算机科学与技术专业的一门重要的专业基础课,课程具有极强的逻辑性、抽象性和实践性.文章结合自身教学实践对课程的实践性教学进行了探讨,从教与学两方面,对数据结构的理论教学与实践能力、实践能力与程序设计能力的培养之间的关系进行了研究分析.对数据结构在游戏开发中的应用进行了分析,说明了应用性教学的重要性.
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文献信息
篇名 "数据结构"的实践性教学探讨
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 数据结构 实践性教学 程序设计能力
年,卷(期) 2008,(19) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 99-101,110
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2008.19.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐守坤 21 73 5.0 7.0
2 李宁 7 27 4.0 5.0
3 闫玉宝 10 25 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
实践性教学
程序设计能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
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132128
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