试析消极思维定势在数学教学中的影响

• 作者: 张成楷
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 消极思维定势 数学教学
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3761字
• 语种: 中文

摘要

学生从小学到初中,是学习生活中的一个转折点.颇有诸多不适应之处,特别是在学习数学这门课程中,他们习惯于把小学的那套学习方法用于其中,致使成绩不佳,失去学习数学的兴趣.