作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
提高英语课堂合作学习效率策略探究
英语
合作学习
小组
内容
时机
时间
评价方式
翻转课堂中深度合作学习实践研究
翻转课堂
深度合作学习
SPSS
效果分析
合作学习打破课堂沉默实证研究
课堂沉默
合作学习
互动
开展小组合作学习提高语文课堂效率
小组合作
语文课堂
提高效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高合作学习的课堂效益
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G42
字数 1765字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙海珍 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
总下载数(次)
0
论文1v1指导