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摘要:
如何提高教学质量是每一位教育工作者深深思虑的问题,本文结合自己的教学实践介绍了如何深化课堂教学,阐述了提高教学质量的有效途径。
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文献信息
篇名 深化课堂教学是提高教学质量的关键
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 课堂教学 教学质量 质量意识
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵增辉 36 169 7.0 11.0
2 王育平 46 218 8.0 13.0
3 滕桂荣 23 115 4.0 10.0
4 冯元慧 14 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (12)
节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学质量
质量意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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