浅谈新课改下的探究性教学

• 作者: 张淑娜 张芸
• 来源期刊: 中国体卫艺教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

我国实行新课程改革已经七年了,在此期间,探究性教学开展的如火如荼。但是时至今日,探究性教学在具体实施中仍存在诸多问题。一、要使学生产生问题意识在具体的探究性教学过程中,老师应具备如下三种意识:1.学生主体意识。在教师眼中,每个学生都应是有个性、有特色、有思想的鲜

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑娜		1	0	0.0	0.0
2	张芸		1	0	0.0	0.0