论教师专业化背景下的高师课程改革

• 作者: 于海涛 秦秋霞
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业化 高师课程改革 教师教育改革 教师素质
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

教师专业化已经成为世界教师教育改革的发展趋势和潮流。教师教育在教师专业化的过程中扮演着最重要的角色，而构建适应教师专业化的课程体系则是演好这个角色的关键。因此，要想提高我国教师专业化程度，必须从课程目标、课程结构、课程类型、课程内容、课程评价等方面进行课程改革，全面提高教师素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦秋霞	新疆石河子大学师范学院	5	2	1.0	1.0
2	于海涛	新疆石河子大学师范学院	3	2	1.0	1.0