存储媒介对医学教学改革的意义

• 作者: 姜新魁 王春梅 穆玉明
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 存储媒介 教学改革 计算机技术
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究与改革成果专栏
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3818字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.09.007

摘要

提高医学生知识结构和整体素质,一直都是医学教育的重要课题.然而,存储媒介的滞后一直制约着医学教学水平的进步.随着近年来计算机技术的迅猛发展,多媒体等多种新式教学手段日趋完善,不仅显著降低了教师的工作强度,而且极大提高了医学生的学习效率,而且使得学生能迅速、准确理解所学知识,提高学习效率,此举必将推动医学教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆玉明		170	745	12.0	17.0
2	王春梅		51	197	7.0	9.0
3	姜新魁		9	31	4.0	5.0