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摘要:
在实际的教学中,让数学回归学生的生活世界,我们农村具有得天独厚的优势,那么我们就应该更加充分地联系生活,贴近生活,让生活数学走进学生的视野,进入课堂,使学生主动地动手、动脑、动口,参与知识的形成过程,从而培养学生实事求是的科学态度和勇于探索、敢于创新的精神,发展学生的创新意识和创造能力,使农村小学数学教学焕发出生命的活力。
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文献信息
篇名 对小学数学教学生活化的实践探索
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学数学教学 教学生活化 实践探索 生活世界 联系生活 贴近生活 生活数学 科学态度
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
教学生活化
实践探索
生活世界
联系生活
贴近生活
生活数学
科学态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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