对汉字教学的思考与探索

• 作者: 王用衡
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 汉字教学 全面学习 符号体系 中国文化 汉语言 汉文化
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

汉字是记录汉语言的唯一符号体系，也是汉文化的载体之一，更是我国唯一的正式文字工具。无论是谁，想要全面学习或掌握汉语进而学习和研究中国文化，都必须要学习汉字。但是，对于如何学习汉字，如何进行汉字教学的问题，还有待进行不断的思考和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王用衡		2	9	1.0	2.0