建构与学生合作学习的大学英语教师新形象——网络环境下教师角色转变带来的思考

• 作者: 赵璐
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 合作学习 网络环境 大学英语教师
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教师成长F
• 页码范围: 906
• 分类号: H3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0880

摘要

本文探讨了网络环境下,大学英语教师应如何通过与学生合作学习建构自己的新形象,从而达到师生共同进步的双赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵璐		10	10	2.0	2.0