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摘要:
行为引导教学法是在当今世界生产方式,劳动组织方式发生深刻变革的历史背景下应运产生的新的职业教育理念和方法。它成功解决了在飞速变化的职业环境中劳动者能够适应任何职业需要的关键能力的培养问题。尤其以头脑风暴法最受推崇。
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机电教学
行为引导教学法
应用意义
内容分析
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文献信息
篇名 行为引导教学法之头脑风暴法刍议
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 行为引导教学法 关键能力培养 头脑风暴法
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G718.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国山 4 27 3.0 4.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
行为引导教学法
关键能力培养
头脑风暴法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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