课堂对话教学中教师应有的姿态

• 作者: 黄祖庆
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 对话教学 教师姿态 教学效果
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.02.004

摘要

课堂是教师的主阵地,课堂对话教学中教师面对学生的姿态至关重要.教师在课堂上应保持三种姿态:走下讲台,走到学生中间;善于倾听,让学生敞开心扉;做一名舵手,准确导航.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄祖庆		2	0	0.0	0.0