浅谈宪法学课程之案例教学法

• 作者: 赵谦
• 来源期刊: 商品储运与养护
• 学科: 教育
• 关键词: 宪法学 案例教学法
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G40-011.8
• 字数: 3482字
• 语种: 中文

摘要

宪法案例教学法是教师通过研究国外法官对宪法案件的判决和国内专家对宪法事例的评析来引导学生掌握宪法基本原理的一种教学方法.它由确定案例范围、选择案例和加工已选案例这三个阶段组成.素例教学法有助于培养学生的宪政理念与综合职业能力.树立学生的宪法信仰.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵谦	西南大学法学院	77	249	9.0	11.0