基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
不断提高<儿科护理学>课程和信息技术的整合程度,是促进儿科护理教学模式向更深层次转化的一个新研究课题.本文就<儿科护理学>在线网络课程结构设计和教学应用2个方面介绍了我们的基本做法,并对学生使用<儿科护理学>网络在线教育效果进行分析.
推荐文章
《护理学基础》网络课程教学模式的设计和应用
护理学基础
网络课程
教学模式
微课程在《儿科护理学》实训课教学中的应用
儿科护理学
微课程
设计思路
资料搜集
内容选取
应用模式
微课程在《儿科护理学》实训课教学中的应用
儿科护理学
微课程
设计思路
资料搜集
内容选取
应用模式
案例教学法在儿科护理学教学中的运用
案例教学法
儿科护理学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《儿科护理学》在线网络课程的设计和教学应用
来源期刊 现代护理 学科 教育
关键词 网络课程 儿科护理学 结构设计 教学应用
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号 G642
字数 1608字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2008.02.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秀凤 广东医学院护理学院 53 375 11.0 17.0
2 李红赞 广东医学院护理学院 23 113 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络课程
儿科护理学
结构设计
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
出版文献量(篇)
32984
总下载数(次)
125
总被引数(次)
177086
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导