浅谈初中数学新教材课堂教学情境的创设

• 作者: 张美娟
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法B
• 页码范围: 240
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0211

摘要

创设课堂教学情境是激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益的重要前提.笔者根据一年多的教学实践,介绍了情境教学的基本特征,情境创设的原则,及创设情境的几种方法和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张美娟		1	3	1.0	1.0