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摘要:
【正】这节课是"北师大版"九年级下第三章《圆》的第1课时。从整个初中几何的学习来看,"圆"属于"提高阶段",不仅要求学生有较为全面的知识储备,还要有较强的综合运用所学知识的能力。《车轮为什么做成圆形》以问题的方式切入,易引起强烈关注,能激发学生思考,而且教材与现实生活和学生实际紧密联系,易于学生理解接受。八年级下的学生已具备一定的数学素养,但在解决实际问题上与九年级下的要求仍存在一定的差距。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 车轮为什么做成圆形——“北师大版”九年级下第三章《圆》第一课时
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 北师大版 第一课 数学素养 成圆形 现实生活 教学过程设计 数量关系 教材处理 对称美 三章
年,卷(期) jyllysjxkb_2008,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玮 内蒙古师范大学教育管理系 9 49 3.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
北师大版
第一课
数学素养
成圆形
现实生活
教学过程设计
数量关系
教材处理
对称美
三章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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