中学历史教学实践的变革:回顾与反思

• 作者: 王鹏飞
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 教学改革 教学环境改革与评估
• 年，卷（期）: 2008,（20）
• 所属期刊栏目: 新课程教学改革
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1873字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.20.036

摘要

本文试图以社会建构主叉理论和情境认知理论的学习现和知识为指南,牢固树立教师也是学习者的现念,积极倡导探究式的学习方式;重视物质环境和社群(文化)时教学的不可或缺的重要作用,努力使历史教学实践达到高效能;改变传统的评价学习和学生的方式,力图让每一位学生都找到自己的闪光点,激发学生的学习兴趣并养成终身学习的习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹏飞		14	4	1.0	2.0