学生自主设计实验教学模式的实践与探讨

• 作者: 袁辉 邓妹纯 邹智敏
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 教学模式 动手能力 小组合作 自主设计
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G642.423

摘要

文章通过描述传统实验课的教学模式，指出了教学中存在学生做实验积极性不高，达不到职业教育的培养目标原因，倡导了一种自主、探究式的实验课教学模式，并描述了以小组为团队自主设计实验教学思路与教学内容，克服了学生依赖教师的毛病，提高了学生学习积极性与动手能力。