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摘要:
药物分析实验教学是培养药学专业学生基本操作技能的关键环节,也是培养学生严谨求实、创新思维的重要途径.在前期教学工作的基础上,结合药物分析设计性实验现状,试行学生自主选药设计的药物分析实验,取得良好的效果.提出自主选药设计实验存在的问题,为完善药物分析设计性实验积累经验.
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自主设计性实验
创新人才
药物分析实验教学的探索与思考
药物分析
基础性实验
综合性实验
设计性实验
内容分析
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文献信息
篇名 学生自主选药的药物分析设计性实验教学模式探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 药物分析 设计性实验 自主选药
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 947-949
页数 3页 分类号 R94
字数 2344字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.10.17
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马宁 长沙医学院药学系 55 321 8.0 17.0
2 王建芬 长沙医学院药学系 38 113 7.0 9.0
3 邱玲玲 长沙医学院药学系 3 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
药物分析
设计性实验
自主选药
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导