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医学化学设计性实验教学模式的探索与实践
医学化学设计性实验教学模式的探索与实践
作者:
刘作华
刘毅敏
周小霞
季卫刚
肖湘
赵先英
赵华文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学化学
设计性实验
教学模式
创新能力培养
摘要:
医学化学设计性实验是为适应医学院校人才培养方案和实验课教学改革需要而开设的新型实验,在教学目的、教学流程、教学方法和评价机制上都有别于传统验证性实验.以药用醋酸中总酸度的测定为例,介绍了医学化学设计性实验教学的具体实施过程与教学体会.实践结果表明,该教学模式能充分体现学生的主体地位,锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,有利于培养学生的团队精神与创新能力.
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血吸虫
综合实验
医学教育改革
内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
医学化学设计性实验教学模式的探索与实践
来源期刊
基础医学教育
学科
医学
关键词
医学化学
设计性实验
教学模式
创新能力培养
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
实验教学改革与实践
研究方向
页码范围
700-701
页数
2页
分类号
R313
字数
2254字
语种
中文
DOI
10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.07.18
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘作华
重庆大学化学化工学院化工系
153
1451
22.0
30.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学化学
设计性实验
教学模式
创新能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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