“傻瓜化”教学模式初探

• 作者: 刘青
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 傻瓜化 学习兴趣 自主探究
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

“傻瓜化”教学的主要思路就是面向学生，尤其是面向中等职业学校的学生，培养他们的自信，激发其学习兴趣。本文从三个方面分析了“傻瓜化”教学模式在建筑职业教育中运用的可行性，“傻瓜化”教学法探索出了适应职专生源现状的新的教学之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘青		15	36	4.0	5.0